我们是三年级作文300字
我们是三年级作文300字7篇
我们是三年级作文300字篇1
今天，我们来到南宋御街。穿上火红的马甲，听完莫老师的讲解，我们就以特别的方式过起了我们的记者节。这次记者节的活动是一次街头采访，还没有开始，我的心就跳个不停，因为这是我第一次街头寻人采访。
活动开始了，我左顾右盼，刚锁定一个目标就被人给抢先了。终于看见了一个和善的妈妈正在休息，我想：这条鱼我吃定了！于是我快步走上前去：“阿姨，您好！我是来自青年时报牛通社的小记者赵成知”经询问后我得知，这为阿姨叫虞斐，今年30多岁了，是一位全职太太。我问了5个问题，其中她回答的第四个问题使我印象非常深刻。
她说：“我觉得不需要建立其他职业节了，因为所有职业都应该被尊重。”我认为她的想法很对，为什么事物之间一定要分出个高低来呢？接下来我又采访了一位姓黄的阿姨，一位姓吴的阿姨和一位姓邵的阿姨。她们都很耐心地回答了我的提问，使我的采访非常顺利。
CZ发布长推特：“FUD帮助我们成长”:12月13日消息，CZ发布推特解释近日FUD现状，并直言“FUD 帮助我们成长，尽管它们非常烦人。”
CZ称，从创业开始就有大型交易所(现在非常小)赞助FUD活动、发布一系列FUD文章。此后，几乎每周币安都将发生FUD。[2022/12/13 21:41:42]
我们不能辜负叔叔阿姨们对我们的希望，一定要努力学习，掌握本领，为将来的社会做更大的贡献。
我们是三年级作文300字篇2
每当我看到在路边乞讨的乞丐，我就一阵心酸，想起了六年前的一件事。
那一年，我和妈妈出去逛街，走着走着，我突然看到了一个有残疾的老奶奶，她的手里握着一个铁盆，铁盆上下飞舞着，不时会看到耀眼的钱币。我那时还小，不懂事，就吓得叫了起来：“妈妈，快看！这有一个怪物！”“怎么说话的！人家老奶奶多可怜啊！她不像我们那么幸福，你要帮助老奶奶。”妈妈说。：“我们能怎么办呢？”我问。“我们给点钱给老奶奶吧！”说完，妈妈便拿了一张五十块钱的纸币，说：“快去吧！”我傲慢的将纸币扔了过去，然后就躲在妈妈的背后了。妈妈见了，很生气的对我说：“快去把钱捡回来！放进老奶奶的盆子里！”我这才毕恭毕敬的将钱放进铁盆里，并对老奶奶说：“老奶奶！这个钱给你！”老奶奶笑了，她的那一抹笑意在她长满皱纹的脸上显得格外的亲切，表示她已经原谅了我，走了之后她嘴里还不停地说着：“谢谢，谢谢！一路平安”
动态 | 南财快评：区块链不是飓风，它将是覆盖我们的一个生态环境:南方财经全媒体集团今日发表快评文章《区块链不是飓风》，文中提到，区块链是一个逐渐建设的过程。首先，区块链不是一个单打一的技术应用，如果要发挥深入社会和经济领域的实体作用，还必须人工智能、大数据、物联网等前沿信息技术的深度融合，推动集成创新和融合应用。第二，标准的制定和运行是关键。区块链标准化研究的难度在于需要多专业的互联互通、多国家的互联互通。第三、立法和司法的基础配套急需补充。区块链不是一场临时的飓风，它将是覆盖我们商务、生活、政务和法律的一个生态环境，每个人都会身处其中，我们要的是站好自己的区块链位置，拿好自己的区块链账户。?[2019/11/4]
回来的路上，妈妈对我说：“孩子，生活中，不管是谁，我们都是一样的，也都是平等的。我们应该去关心那些需要帮助的人，而不是去嘲笑他们。”这句话在我的'成长道路上、在我的心里深深的扎下了根，为我的成长打下了基础。
我们是三年级作文300字篇3
早晨，我哼着小曲快乐地走进教室。我一看教室“哇”，我惊叫起来：“我们班多了一个饮水机。”
声音 | 金山云区块链部门总经理朱江：基于区块链做供应链金融是我们在寻找第二曲线:金色财经现场报道，今日，由火讯财经主办的第5期观火大会在深圳举办，金山云区块链部门总经理朱江表示，每一家企业每一个人都在寻找自己第二曲线，第一曲线是从0到1到过程，无论是什么行业，第二个曲线是如何完成转型升级，我们本身其实也是做互联网行业，我们去年也做区块链游戏，在市场上也是非常风靡，在这个行业当中，我们探索了，但是我们没有在这个行业继续深挖下去，因为这个跟合规有关系。然后开始寻找第二曲线，第二曲线因为本身在做B端的业务，我们第二曲线能否面向企业的业务开始，所以从去年开始基于区块链做供应链金融。今年国家发起了一些的政策，面向了中小企业的贷款融资，还有30%的融资贷款的增量，所以今年整个的27万亿供应链金融的市场已经爆发了，这是我们在寻找第二曲线。对于我们所有人来说，在寻找第二曲线的过程当中，一定是基于第一曲线的积累是顺势而为，最后才能在新的经济形态下发展出自己更好的业务模式。[2019/8/11]
话音刚落，同学们就围了上去，差点把讲台和课桌挤垮了。自从有了饮水机，我们就告别了自带开水的麻烦。
比特币核心开发者Peter Todd：gitlab可能是我们最佳的选择:比特币核心开发者Peter Todd刚刚在推特表示：“gitlab可能是我们最佳的选择，但是它是中心化的设施平台，而且不能很好的兼顾多个项目。”今早，Github被微软收购后在Github社区引发了很大争议。[2018/6/5]
饮水机是由蓝色和白色组成的，下面有两个开关，左边一个开关是蓝色的，右边一个开关是红色的，如果你想喝热开水，就把插头插上，把红色开关打开，这样就可以喝到热开水了，如果天气热，就打开蓝色开关就直接可以喝了。它还有一个盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪个小朋友来倒开水，他开关是打开了，但是杯子却没放准确，水就会流到盛水的地方，就不会流到地上了。饮水机上还有一个水桶，一眼望去真是清澈透底啊！
自从有了饮水机，每到我们上完体育课走进教室，亲爱的饮水机好象再对我们招手：“小朋友，拿个杯子来解解渴吧！”我们好像都能听到饮水机的招唤，放一杯水，一饮而尽，真爽！每当上课铃响的时候，饮水机也会向我们打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上课了。”每当有人喝不完水，把水往窗外倒的时候，又可以听到饮水机语重心长的声音：“小朋友，要珍惜水资源，不能浪费！”
CFTC主席：我们需要尊重这一代人对比特币的兴趣:美国商品期货交易委员会(CFTC)主席本周表示，加密货币是一代人的利益，监管机构需要尊重它。J. Christopher Giancarlo于2014年宣誓就任CFTC委员，自2017年8月起担任该委员会主席，他在本周在洛杉矶举行的Milken Institute全球会议上分享了他对加密货币监管的看法。[2018/5/2]
我们都很喜欢这个新来的朋友――饮水机。
我们是三年级作文300字篇4
老师说：3月28日我们学校要举行艺术节才艺比赛了，我和我们班方昕涵、黄漫禧、何滢滢等九位同学每个星期都抽出时间积极操练着周老师给我们编排的群舞――动感女生。
3月28日，终于迎来了一年一度的艺术节，今天我心情即兴奋又紧张。早上我参加硬笔比赛后，和九个参加下午群舞比赛的同学都兴奋地等着妈妈到学校来带我们去化妆做头发。到了中饭时间了，妈妈们和化妆阿姨都来了，我们轮流吃饭化妆，穿上了演出服坐在表演大厅等侯演出的开始。我班的节目是第三个出场的。
演出开始了，当主持人报到我们班级的时候，虽然有点紧张，但我的脸上还是带着自信的笑容登上舞台。随着音乐响起，我们九位同学默契的完成了这个舞蹈。台下响起了老师和同学们的掌声，我们演出完美的成功了。
这是我入学过的第一个艺术节，今天的我们都很开心，过了一个很有意义、十分难忘的艺术节。我还跟老师和九个同学在学校拍了很多合影做纪念呢。
我们是三年级作文300字篇5
她又高又瘦，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，樱桃小嘴，圆圆的脸蛋。阳光，神气，是个可爱的女孩子。
平时她乖巧文静，学习成绩很好，可是有时候她却是一个非常暴力的人。在我们班她有一个外号，叫“火爆辣椒”。
有一次，她的同桌心情不好，就大声地对她说：“你往过一点儿。”她看同桌心情不好，就照他说的话去做了。可是她的同桌还是不满足，这时，火爆辣椒就像火山一样爆发了。同桌见她发火，也生气了，就使劲挤她。火爆辣椒忍无可忍，一下子站起来，用力拍了一下桌子。大家见了，都远远地躲开了。同桌正准备大叫逃跑时，却被火爆辣椒抓住了。火爆辣椒准备与同桌大战一场，却忽然停住了，因为同桌可怜兮兮地求饶着。可是，火爆辣椒转念一想，怒火又燃烧起来，仍然把同桌揍了一顿。同桌求饶说：“我下次再也不敢了。饶了我吧，火爆辣椒！”
这个火爆辣椒是谁呢？你们能猜到吗？她就是我！虽然我脾气火爆，但我对自己的性格还是挺满意的，因为我不再受欺负了。以前，我的性格很温顺，因此总被人欺负。为了以后不再被人欺负，我决定大胆火爆起来。所以，我就有了“火爆辣椒”这个外号。这样的我，你们喜欢吗？
我们是三年级作文300字篇6
伴随着人类科学技术的发展，电脑已经走进了我们的生活。电脑具有很强的运算能力，又能够自动高速并且精确地处理信息，它不仅使人类社会各个领域的面貌发了巨大的变化，而且也从很大程度上改变了人们的生活。
电脑上的信息很广泛，想知道什么，只要鼠标轻轻一点，就能找到。电脑可以看电视，可以看新闻，查找资料，买东西，存、取钱，等等，真是方便极了！只要想干什么，足不出户，轻松办成。如果想要买一件衣服，又觉得出门太麻烦，那就打开淘宝网，轻松买一件漂亮的衣服。更重要的是，在网上还可以交结朋友，成立自己的博客，让距离千里的朋友联系在一起。
很多同学都很喜欢网络游戏，但是过于沉迷网络，会影响自己的身心健康，有时还可以做出错误的选择，走上犯罪的道路。网络有利有弊，我们在上网时，一定要选择对我们有利得网站，千万不要迷上了网络游戏！
网络改善着我们的生活，使我们的生活更加方便，我相信，经过人类一代又一代的研究，科学技术一定会越来越发达的。
我们是三年级作文300字篇7
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。
减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？。
2．引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？
3．闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。
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